v. 16, n. 30 (2024)

Edição Especial: Letramento Estatístico

Sumário

Editorial

Prefácio
Cassio Cristiano Giordano, Ana Paula Gonçalves Pita
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Artigos Científicos

Demanda cognitiva de actividades en libro de texto de matemáticas de Ecuador y Venezuela: caso correlación y regresión
Audy Salcedo, Danilo Díaz-Levicoy, Jaime I. García-García, Tulio Ramírez
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LAS INFLUENCIAS PARA ENSEÑAR EL LA ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA EN UN LIBRO DE TEXTO DEL 2º AÑO DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN PERÚ
Edvonete Souza de Alencar, Danilo Diaz-Levicoy
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LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL_UM MAPEAMENTO SOBRE O QUE MOSTRAM AS PESQUISAS
Leila de Souza Mello, Elaine Corrêa Pereira, Celiane Costa Machado, Liliane Silva de Antiqueira, Mauren Porciúncula Moreira da Silva
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UM OLHAR PARA A COMPETÊNCIA CRÍTICA DE ESTUDANTES DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO EM ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS E TABELAS
Andréa Pavan Perin, Celso Ribeiro Campos
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM ESTATÍSTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Márcio Urel Rodrigues, Acelmo Jesus Brito
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LETRAMENTO ESTATÍSTICO: O QUE NÃO DIZEM OS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Rubilar Simões Junior, Bernardo Silva, Suzi Samá
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O CICLO INVESTIGATIVO COMO PROPOSTA PARA O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
Mariana Neves Correa, Ligia Bagio Espitti, Franciely Machado Dutra Cezar, Alexandre Côa, Miriam Cardoso Utsumi
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ANÁLISE TRIANGULAR SOBRE PROBABILIDADE DE UM LIVRO DE HISTÓRIAS COM FOCO EM CONTEÚDO CURRICULAR
Emilly Diniz, Jaqueline Linxandrão
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MODELO DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO: COMPETÊNCIAS E INTERSEÇÕES STATISTICAL LITERACY MODEL: COMPETENICS AND INTERSECTIONS
Vera Debora Maciel Vilhena, Jose Messildo Viana Nunes, Cassio Cristiano Giordano
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CONCEITOS RELACIONADOS À ESTATÍSTICA NO MOVIMENTO LÓGICO-HISTÓRICO: NEXOS E SUBSÍDIOS PARA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO
Bruno Silva Silvestre, Everton José Goldoni Estevam
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PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA PROMOVER O LETRAMENTO ESTATÍSTICO E A ANÁLISE CRÍTICA DE INFORMAÇÕES NA ERA DIGITAL DE ESTUDANTES NA AMAZÔNIA MARAJOARA
Fernanda Angelo Pereira, Hermison Bruno Baia Palheta Palheta, Stephany Maria Pereira da Silva, Pedro José Florencio da Silva, Mauren Porciúncula
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A MOBILIZAÇÃO DA TRANSNUMERAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE CONSTRUÇÃO DE GRÁFICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA
Anderson José Gomes Ferreira, Chang Kuo Rodrigues
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AVALIAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA O LETRAMENTO ESTATÍSTICO POR FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Tiago da Silva Gautério, Matheus Souza de Almeida, Emilly Joyce Alcântra da Silva, Cássio Cristiano Giordano, Mauren Porciúncula
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MULHERES NO CENÁRIO POLÍTICO BRASILEIRO: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO BASEADA NO LETRAMENTO ESTATÍSTICO
Silvânia da Silva Costa, Thatiany Rodrigues Ferreira, Thaís Emanuela de Oliveira Veríssimo, Jussara Santos Rosa, Marta Élid Amorim
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As atitudes frente à Estatítica segundo a escala SATS-28 de futuros professores de Matemática e a formação Estatística nas Licenciaturas em Matemática do Rio Grande do Sul
Paula Beatriz da Silva Serpa, Luciana Neves Nunes
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CICLO INVESTIGATIVO PPDAC: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO PARA DESENVOLVER ELEMENTOS DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO NOS ANOS INICIAIS
Marisa Lima de Vasconcelos, Miriam Cardoso Utsumi, Juscileide Braga de Castro, Síntria Labres Lautert, jose aires de castro filho
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Relato de Experiência

LETRAMENTO ESTATÍSTICO NO ENSINO MÉDIO: UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO EXPLORANDO CONCEITOS ESTATÍSTICOS E REFLEXÕES PROBABILÍSTICAS
Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira, Aldeci Pereira dos Santos, Caroline Melo de Oliveira, Cassio Cristiano Giordano, Mauren Porciúncula Moreira da Silva
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O ENSINO DE ESTATÍSTICA E AS SUAS ARTICULAÇÕES COM OS NÚMEROS RACIONAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA TURMA DO 5º ANO
Priscila Bernardo Martins, Gilson Alves Ribeiro, Geovane Carlos Barbosa, Sidney Silva Santos, Simone Oliveira dos Santos
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IMPACTOS DO USO DE MÍDIAS SOCIAIS NA AUTOIMAGEM DE ADOLESCENTES: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DE ESTÁTISTICA NO ENSINO MÉDIO
Suedy Santos Azevedo, Jefte Fernando de Amorim Barbosa, Cristiane de Arimatéa Rocha
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POSSIBILIDADES DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO NUMA SEQUÊNCIA DE ENSINO SOBRE FATORES DA PÓS-PANDEMIA DE COVID-19 NO BRASIL
Anderson Marcolino de Santana, Karine da Silva Lima, Maria Aparecida Andrade Santana Paim, Waleska Stefany Moura Diniz, Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
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DESVENDANDO OS VOTOS: UMA AVENTURA ESTATÍSTICA INTERATIVA
Pedro Henrique Barcarolo, Elisandra Konflanz, Vanessa Maria Chagas, Alessandro Augusto Guerra Junior, Mauren Porciuncula
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“A LISTA”: REFLETINDO A EDUCAÇÃO NO PASSADO, NO PRESENTE E NO FUTURO
Alline Chagas de Lima, Ana Paula Gonçalves Pita, Mariangela Camba, Michel da Costa
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“Espaço mágico”: uma prática de letramento estatístico com estudantes do segundo ano do Ensino Fundamental
Eliane Loureiro de Oliveira, Lais Karina de Freitas Pereira Silva, Maria Aparecida Jesus Mateus, Irene da Silva Coelho, Gerson Tenório dos Santos
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Artigos de Revisão

Desarrollo del razonamiento estadístico en estudiantes del nivel superior en Iberoamérica. Una revisión sistemática de 2013 a 2023
José Moisés Ayala Cáceres, Jesús Enrique Pinto Sosa
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