DESVENDANDO OS VOTOS: UMA AVENTURA ESTATÍSTICA INTERATIVA

Resumo

Este texto tem como objetivo apresentar uma sequência de ensino que busca proporcionar a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental a possibilidade de vivenciar um processo eleitoral para representante de turma. Para subsidiar o estudo, busca-se estabelecer um diálogo com as teorias de Letramento Estatístico, Cenários para Investigação e Educação Matemática Critica. A sequencia está divida em seis momentos, totalizando 28 horas/aula e foi pensada para ser aplicada em quaisquer contexto escolar. Acredita-se que a o desenvolvimento da sequencia proporciona a promoção de ideias fundamentais do Letramento Estatístico, além de construir a ideia do argumento desde os anos iniciais, pautados em fontes e informações verídicas, auxiliando em suas tomadas de decisões sociais.