v. 18, n. 34 (2026)

Sumário

Artigos Científicos

PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAD (PICT-EAD): UM DESTAQUE PARA A HUMANIZAÇÃO
Marcia Ines Schabarum Mikuska, Maria Elisabette Brisola Brito Prado, José Armando Valente
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4-26
ENTRE SONS E TELAS: EXPERIÊNCIA COM MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE
Graziele Maria Freire Yoshimoto, Angelica da Fontoura Garcia Silva
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54-74
CONTEXTO E CONTEÚDO: O FAZER CIENTÍFICO E AS RELAÇÕES QUE O CONSTITUEM
Neimar Plack Brauwers
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75-89
EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA MEDIADO POR LINGUAGEM COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Katia Milani Lara Bossi, Juliano Schimiguel, Marcio Eugen Klingenschmid Lopes dos Santos, Marcelo Eloy Fernandes
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90-108
RECOMPOSIÇÃO DAS APRENDIZAGENS EM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO E DA METODOLOGIA SEQUÊNCIA FEDATHI
Francisco Cleuton de Araújo, Carlos Renêe Martins Maciel, António Manuel Águas Borralho, Maria José Costa dos Santos
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109-125
O EXERCER DOCENTE NOS CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA MINISTRADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Fernanda Florindo de Souza, Wagner Barbosa de Lima Palanch
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126-143
LUZ E ESCURIDÃO: UM ESTUDO COM ALUNOS DE GRADUAÇÃO SOBRE O USO DE FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA VIDA ACADÊMICA
Odla Cristianne Patriota Albuquerque, João Batista Bottentuit Júnior
USO DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O JOGO MINECRAFT COMO FERRAMENTA DE APOIO
Elivaldo Serrão Custódio, Alessandra Pastique Fonseca

Relato de Experiência

ENTRE AS TELAS E A SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO DIGITAL CRÍTICO SOBRE FAKE NEWS E IA COM ESTUDANTES DO 9º ANO
Lucas Serniker de Melo Goes
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27-40
TICS NO ENSINO DE GEOMETRIA: UMA PROPOSTA PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Jonatas Moreira Costa Silva, Selma Alves de Oliveira, Michel da Costa
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144-166

Artigos de Revisão

UMA CARACTERIZAÇÃO DE LETRAMENTO ESTATÍSTICO A PARTIR DE PESQUISAS RELACIONADAS À FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA (BDTD 2018-2023)
Hellen Lorane Santos de Andrade, Ivanete Batista dos Santos
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41-53
DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A APLICAÇÃO DA IA (INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL) DE FORMA ÉTICA NOS CURSOS SUPERIORES.
José Luiz Teixeira da Silva, André Espírito Santo Cotelli, Ana Beatriz Ferrari dos Santos, Francisco Eduardo Castro de Oliveira