Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 1, n. 1 (2016) OS TRÊS PILARES DA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA: UMA REVISÃO DA LITERATURA Resumo   PDF
Álaze Gabriel Gifted
 
v. 2, n. 3 (2017) POLÍTICA DOCENTE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Resumo   PDF
Maria Josélia Zanlorenzi, Sabrina Pla Sandini
 
v. 4, n. 6 (2020) PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS: POSSIBILIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOB A ÓTICA DA BNCC Resumo   PDF
Michel da Costa, Juliana Lins da Silva, Aparecido Fernando da Silva, Elisabeth dos Santos Tavares
 
v. 4, n. 6 (2020) PROFESSORES DE MATEMÁTICA E FÍSICA, E SUAS CRENÇAS SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Resumo   PDF
Any Carolina Ribeiro Silva
 
v. 3, n. 5 (2018) REEDUCAÇÃO PSICOMOTORA NO TRABALHO COM CRIANÇAS ACOLHIDAS Resumo   PDF
Ezequiel de Oliveira
 
v. 4, n. 6 (2020) REFLEXÕES ACERCA DA VIVÊNCIA DO JOGO “BATALHA NAVAL NO PLANO CARTESIANO” EM UMA TURMA DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Paloma Souza, Kennedy Souza, Raiane Silva, Américo Junior Nunes da Silva
 
v. 2, n. 2 (2016) SEQUÊNCIA DIDÁTICA EM OFICINAS DE CIRCUITOS ELÉTRICOS: USO DE ESPAÇOS COLABORATIVOS NO APRENDIZADO DE FÍSICA. Resumo   PDF
Denilton Machado da Silva
 
v. 3, n. 4 (2017) SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E CONSTRUÇÃO DO SUJEITO: IDEOLOGIAS NA FORMAÇÃO E AÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Juliana Janaína Nóbrega, João Vieira dos Santos, Nanci Lancha Novo
 
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