v. 2, n. 3 (2017)

Sumário

Editorial

EDITORIAL
Elisabeth dos Santos Tavares
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Artigos Científicos

POLÍTICA DOCENTE: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Maria Josélia Zanlorenzi, Sabrina Pla Sandini
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ASPECTOS HISTÓRICOS E A IMPORTÂNCIA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
Gabriela Rodrigues Longo
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GESTÃO ESCOLAR E MÍDIAS NA ESCOLA: TRANSFORMAR PARA ENSINAR
Eliney Sabino
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DILEMAS ENFRENTADOS PELO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA REDE PÚBLICA
Suzana Alves Nogueira, Raquel Campos de Jesus Sampaio, Vitória Lima Oliveira Morais, Kelvyn José de Almeida Pereira
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Monografia

O PSICOPEDAGOGO FRENTE À INCLUSÃO ESCOLAR
Tânia Mara de Souza Sampaio
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Relato de Experiência

FORMAÇÃO CONTINUADA ON-LINE DE PROFESSORES PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE DUQUE DE CAXIAS/RJ/BRASIL - O CURSO “EDUC@R PARA A CONTEMPORANEIDADE
Keite Silva de Melo, Marcus Vinícius Knupp Barreto, Cristiane Dantas Guimarães
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