v. 11, n. 19 (2019)

 https://doi.org/10.29327/3860.11.19

Sumário

Editorial

Editorial
Eliana Nardelli de Camargo
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Artigos Científicos

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: REFLEXÕES A PARTIR DO PROJETO PEDAGÓGICO.
Dirléia Fanfa Sarmento, Jardelino Menegat, Mary Rangel
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GESTÃO DE APRENDIZAGEM NO ENSINO A DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA SOB A ÓTICA DOS FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO
Raimunda Heveline Ribeiro, Sueli Maria Cavalcante, Wagner Bandeira Andriola, Antonio Barros Serra
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PERCEPÇÕES DE TUTORES FRENTE À MEDIAÇÃO COM OS ALUNOS PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Natália Gomes dos Santos, Lilian Amaral da Silva Souza, Bruno Cézar Scaramuzza, Melina Klaus
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO DE FÍSICA MEDIADAS POR SIMULAÇÕES DIGITAIS
Carlos Henrique dos Santos Souza, Ivanderson Pereira Silva
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UM NOVO PERCURSO DE TRABALHO: PERCEPÇÃO DO ALUNADO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EAD UNIMONTES SOBRE A APLICAÇÃO DE NOVA METODOLOGIA DE ENSINO COM AULAS AO VIVO
Ronilson Ferreira Freitas, Betânia Maria Araújo Passos, Maria Ângela Lopes Dumont de Macêdo, Vivianne Margareth Chaves Pereira Reis, Fernando Guilherme Veloso Queiroz, Gustavo Souza Santos, Josiane Santos Brant Rocha
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AÇÕES COLABORATIVAS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UMA REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE TUTORES.
João Carlos Rossi
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O CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL: COM A PALAVRA OS ALUNOS
Marcia Gorett Ribeiro Grossi
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Relato de Experiência

PESQUISA EM LITERATURA E INTERDISCIPLINARIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE EAD
Cristina Rothier Duarte, Girlene Marques Formiga, Marcia de Oliveira Alves
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