DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: A APLICAÇÃO DA IA (INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL) DE FORMA ÉTICA NOS CURSOS SUPERIORES.

Resumo

Este estudo revisa a literatura sobre a aplicação da Inteligência Artificial (IA) na Educação Superior, focando na integração de princípios éticos e seus impactos na aprendizagem significativa. A revisão sistemática incluiu 21 estudos publicados nos últimos cinco anos, destacando os benefícios da IA, como personalização do ensino, suporte adaptativo contínuo e melhoria da eficiência administrativa. No entanto, desafios éticos significativos, como privacidade de dados e viés algorítmico, foram identificados. Os resultados sugerem a necessidade de capacitação contínua de professores, desenvolvimento de infraestrutura tecnológica adequada e formulação de políticas claras para garantir uma implementação ética e eficaz da IA. A pesquisa conclui que a adoção responsável da IA pode revolucionar a educação superior, promovendo uma aprendizagem mais inclusiva e equitativa, desde que acompanhada de medidas que assegurem a proteção dos direitos dos educandos.

Palavras-chave: Personalização do Ensino. Privacidade de Dados. Viés Algorítmico.