AVALIAÇÃO DE CURSOS ONLINE – ALGUMAS PERSPETIVAS

Resumo

Dentro da problemática geral da avaliação de cursos em modalidade de e-/b-Learning são vários os autores que apresentam modelos de avaliação de cursos, considerando diferentes perspetivas e dimensões de análise. Neste texto fazemos uma análise e discussão de alguns modelos de avaliação de cursos de modo a identificar as virtualidades e limitações de cada um desses modelos, contribuindo desta forma para facilitar o processo de desenho de projetos de avaliação de programas/curso em e-Learning.