A PRÁXIS PEDAGÓGICA DO USO DE GAMES EM NOVOS EGRESSOS NO EAD
Resumo
Este artigo apresenta uma pesquisa inicial e exploratória com o objetivo de explanar a utilização de games ou sua lógica, através da gamificação, abordando as potencias e a inovação na práxis pedagógica na modalidade a distancia.
Palavras-chave
game, gamificação; EAD